فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی

نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آزمون سراسری بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]
  • آزمون ورودی دانشگاه آسیب ‌شناسی آزمون ورودی دانشگاه [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 91-130]
  • آفات کنکور آسیب ‌شناسی آزمون ورودی دانشگاه [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 91-130]
  • آموزش مهارتهای اجتماعی تأثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 61-90]
  • آموزش و یادگیری مهارتهای فراشناختی و شناختی دانشجویان پزشکی و مهندسی پزشکی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 25-53]

ا

  • اثر بخشی اثربخشی کارگاههای آموزشی : مطالعه‎ ای موردی [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 1-27]
  • ارتباطات دانشگاهی بررسی‎ نظام مدیریت ارتباطات و مبادلات بین المللی علمی و دانشگاهی ایران و غرب [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 121-162]
  • ارتباط دانشگاه و صنعت ارتباط دانشگاه و صنعت [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 57-98]
  • ارتقای خودپنداری مثبت تأثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 61-90]
  • ارزیابی عملکرد الگوی مدیریت عملکرد در سازمانهای تحقیق و توسعه ایران و چالشهای نوین فراروی آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 151-174]
  • اشتغال تغییرات اشتغال برحسب تحصیلات شاغلان و عوامل مؤثر بر آن [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 39-60]
  • اصلاحات در آموزش عالی اشتغال و آموزش عالی : راهبردهای پیوند آموزش عالی با نیازهای بازار کار [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 171-197]
  • اقتصاد دانش اقتصاد دانش، الگوهای رهبری سازمان و ضرورتهای نوین آموزشی [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 199-219]
  • اقتصاد دانش محور اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • اقتصاد مبتنی بر دانش تحلیل رابطه بین فناوری و سرمایه انسانی در صنایع مبتنی بردانش [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 131-169]
  • انگلستان و ایالات متحده ارتباط دانشگاه و صنعت [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 57-98]
  • انگیزش اثربخشی کارگاههای آموزشی : مطالعه‎ ای موردی [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 1-27]
  • انگیزش و تحقیق و توسعه الگوی مدیریت عملکرد در سازمانهای تحقیق و توسعه ایران و چالشهای نوین فراروی آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 151-174]
  • ایران ارتباط دانشگاه و صنعت [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 57-98]

ب

  • بازارکار انطباق و سازگاری دوجانبه بین نظام آموزش متوسطه کشاورزی و توقعات بازار کار [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 55-92]
  • بحث گروهی مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 29-55]
  • برنامه آموزشی جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 125-149]
  • بنگاه دانش و دانشکاران تحلیل رابطه بین فناوری و سرمایه انسانی در صنایع مبتنی بردانش [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 131-169]
  • بنگاه مبتنی بردانش تحلیل رابطه بین فناوری و سرمایه انسانی در صنایع مبتنی بردانش [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 131-169]
  • بهبود روابط متقابل درخانواده تأثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 61-90]
  • بهره‌وری شناخت بهره وری تحقیقات و فرهنگ سازمانی حاکم بر آن؛ مطالعه موردی :یکی از دانشگاههای مستقر در تهران [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 1-37]
  • بهره‎وری تغییرات اشتغال برحسب تحصیلات شاغلان و عوامل مؤثر بر آن [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 39-60]

پ

  • پیشرفت تحصیلی تأثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 61-90]
  • پیشرفت تحصیلی و دانشجویان مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 29-55]
  • پیشینه اجتماعی (خانوادگی) بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]

ت

  • تحصیلات تغییرات اشتغال برحسب تحصیلات شاغلان و عوامل مؤثر بر آن [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 39-60]
  • تحصیلات والدین بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]
  • تحقیقات شناخت بهره وری تحقیقات و فرهنگ سازمانی حاکم بر آن؛ مطالعه موردی :یکی از دانشگاههای مستقر در تهران [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 1-37]
  • تحقیق و توسعه ارتباط دانشگاه و صنعت [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 57-98]
  • تحولات بازارکار اشتغال و آموزش عالی : راهبردهای پیوند آموزش عالی با نیازهای بازار کار [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 171-197]
  • تغییر تکنولوژی تحلیل رابطه بین فناوری و سرمایه انسانی در صنایع مبتنی بردانش [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 131-169]
  • تکنولوژی اثربخشی کارگاههای آموزشی : مطالعه‎ ای موردی [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 1-27]
  • تمامیت نهادی اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • تنظیم شناخت مهارتهای فراشناختی و شناختی دانشجویان پزشکی و مهندسی پزشکی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 25-53]
  • توقعات انطباق و سازگاری دوجانبه بین نظام آموزش متوسطه کشاورزی و توقعات بازار کار [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 55-92]

ج

ح

  • حقوق تطبیقی جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 125-149]

د

ر

  • رشته‎های علوم انسانی و کاربرد نظریه‎های یادگیری نظریه‎ های یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در رشته‎ های علوم انسانی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 1-24]
  • رشد اقتصادی اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • رهبری اقتصاد دانش، الگوهای رهبری سازمان و ضرورتهای نوین آموزشی [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 199-219]
  • روش علمی جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 125-149]
  • روشهای تدریس مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 29-55]
  • روندیابی و دانشگاه شناخت بهره وری تحقیقات و فرهنگ سازمانی حاکم بر آن؛ مطالعه موردی :یکی از دانشگاههای مستقر در تهران [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 1-37]
  • ریسک پذیری و یادگیری اقتصاد دانش، الگوهای رهبری سازمان و ضرورتهای نوین آموزشی [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 199-219]

ز

  • زمینه ‎یابی تاریخی بررسی‎ نظام مدیریت ارتباطات و مبادلات بین المللی علمی و دانشگاهی ایران و غرب [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 121-162]

ژ

  • ژاپن ارتباط دانشگاه و صنعت [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 57-98]

س

  • سازگاری انطباق و سازگاری دوجانبه بین نظام آموزش متوسطه کشاورزی و توقعات بازار کار [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 55-92]
  • سخنرانی مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 29-55]
  • سرمایه انسانی تحلیل رابطه بین فناوری و سرمایه انسانی در صنایع مبتنی بردانش [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 131-169]

ش

  • شغل والدین بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]
  • شناخت نظریه‎ های یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در رشته‎ های علوم انسانی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 1-24]

ض

  • ضریب اشتغال تغییرات اشتغال برحسب تحصیلات شاغلان و عوامل مؤثر بر آن [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 39-60]

ط

  • طبقه اجتماعی بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]

ع

  • عصر دانش یادگیری الکترونیکی در ایران، مسائل و راهکارها «با تأکید بر آموزش عالی» [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 99-120]
  • عضو هیئت علمی نظریه‎ های یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در رشته‎ های علوم انسانی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 1-24]
  • علم اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • علوم مستقل و آموزش حقوق تطبیقی جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 125-149]
  • عملکرد مهارتهای فراشناختی و شناختی دانشجویان پزشکی و مهندسی پزشکی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 25-53]

ف

  • فرایند تدریس نظریه‎ های یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در رشته‎ های علوم انسانی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 1-24]
  • فرهنگ سازمانی شناخت بهره وری تحقیقات و فرهنگ سازمانی حاکم بر آن؛ مطالعه موردی :یکی از دانشگاههای مستقر در تهران [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 1-37]
  • فناوری اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • فناوری اطلاعات یادگیری الکترونیکی در ایران، مسائل و راهکارها «با تأکید بر آموزش عالی» [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 99-120]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات و شکاف مهارتی اشتغال و آموزش عالی : راهبردهای پیوند آموزش عالی با نیازهای بازار کار [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 171-197]

ک

  • کارآفرینی اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • کارگاه آموزشی اثربخشی کارگاههای آموزشی : مطالعه‎ ای موردی [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 1-27]

گ

م

  • مبادلات دانشگاهی بررسی‎ نظام مدیریت ارتباطات و مبادلات بین المللی علمی و دانشگاهی ایران و غرب [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 121-162]
  • متقاضیان آموزش عالی و داوطلبان پذیرفته شده بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]
  • مدل کسب و کار اقتصاد دانش، الگوهای رهبری سازمان و ضرورتهای نوین آموزشی [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 199-219]
  • مدیریت عملکرد الگوی مدیریت عملکرد در سازمانهای تحقیق و توسعه ایران و چالشهای نوین فراروی آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 151-174]
  • مدیریت منابع انسانی الگوی مدیریت عملکرد در سازمانهای تحقیق و توسعه ایران و چالشهای نوین فراروی آن [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 151-174]
  • مراکز مشاوره دانشجویی تأثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1383، صفحه 61-90]
  • مراودات معرفتی بررسی‎ نظام مدیریت ارتباطات و مبادلات بین المللی علمی و دانشگاهی ایران و غرب [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 121-162]
  • مهارت‎افزار اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • مهارتهای‎ ارتباطی مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 29-55]
  • مهارتهای فراشناختی مهارتهای فراشناختی و شناختی دانشجویان پزشکی و مهندسی پزشکی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 25-53]
  • مهارت و مشارکت اثربخشی کارگاههای آموزشی : مطالعه‎ ای موردی [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 1-27]

ن

  • نرم‎افزار و سخت‎افزار اقتصاد دانش محور و حفظ تمامیت نهادی دانشگاه [دوره 10، شماره 3، 1383، صفحه 163-193]
  • نظام آموزش متوسطه کشاورزی انطباق و سازگاری دوجانبه بین نظام آموزش متوسطه کشاورزی و توقعات بازار کار [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 55-92]
  • نظریه‎های یادگیری نظریه‎ های یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در رشته‎ های علوم انسانی [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 1-24]
  • نمره کل بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزش‎عالی در سال 1382 [دوره 10، شماره 4، 1383، صفحه 93-123]

ی